Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Vol: 33 Issue: 1
Bilinçli Farkındalık ve Dikkat Eğitiminin Öğrencilerin Dikkat Gelişimlerine Etkisi
Cemal Biyikli
,
Pınar Rahşan Işik
,
Deniz Doğan
Publication date :
2020-04-16
Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri
Kadriye Yildiz
,
Ahmet Yikmiş
Publication date :
2020-04-16
Çocukların Oyunlarındaki Akran Etkileşimleri Ve Ortaya Çıkan Sorunlarda Öğretmen Müdahalelerinin İncelenmesi
Fulya Ezmeci
,
Esra Akgül
,
Berrin Akman
Publication date :
2020-04-16
Maarif Salnamelerine Göre Menteşe Sancağında Eğitim-Öğretim (1898-1904)
Ahmet Vurgun
Publication date :
2020-04-16
Matematik Öğretmeni Adaylarının Mobil Öğrenme İle Desteklenen Öğrenme Ortamına Yönelik Görüşleri
Timur Koparan
,
Gül Kaleli Yilmaz
Publication date :
2020-04-16
Programlama Öğretiminde Kullanılabilecek Yazılımlara İlişkin Öğretmen Görüşleri
Adem Uzun
,
Salih Baltali
Publication date :
2020-04-16
Yaşam Doyumuyla Bilinçli Farkındalık Arasındaki İlişki: Yetişkinler Üzerine Bir Araştırma
Izzet Parmaksiz
Publication date :
2020-04-16
Tasarım Temelli FeTeMM Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerilerine ve FeTeMM Öğretimi Yönelimlerine Etkisinin İncelenmesi1
Merve Özkizilcik
,
Ümran Betül Cebesoy
Publication date :
2020-04-16
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Yazılı Matematiksel İletişim Becerilerinin İncelenmesi
Yasemin Kiymaz
,
Büşra Kartal
,
Zekiye Morkoyunlu
Publication date :
2020-04-16
Matematik Öğretmen Adaylarının Görsel Matematik Okuryazarlık Algılarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Aziz Ilhan
,
Recep Aslaner
Publication date :
2020-04-16
2013, 2017 ve 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması
Tarık Başar
,
Ümit Demiral
Publication date :
2020-04-16