How do Emergency Medicine Specialists Learn Best?

Tuğba ATMACA TEMREL, Şervan GÖKHAN, Adnan KARAİBRAHİMOĞLU, Mehmet ERGİN, Fatih TANRIVERDİ, Gülhan KURTOĞLU ÇELİK, Ayhan ÖZHASENEKLER, Fatih ATMACA
Publication date : 2018-12-31

Ters Yüz Sınıf Uygulamasında Klinik Öğrenme İkliminin Değerlendirilmesi

Cüneyt Orhan KARA, Erol GÜRPINAR
Publication date : 2018-12-31

Evaluation of Students' Perceptions of Clinical Education Environment and Academic Self-Sufficiency: a cross-sectional study*

Safiye ÖZVURMAZ, Aliye MANDIRACIOĞLU
Publication date : 2018-12-31

İntern Hekimlere Yönelik "I. Basamakta Hasta-Hekim İlişkisi" Dersinde Jigsaw Tekniğinin Kullanımı

Ozlem Surel KARABİLGİN OZTURKCU, M. İnci BAŞER KOLCU
Publication date : 2018-12-31

Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Şok Fizyopatolojisi İle İlgili Bir Seçmeli Derste Uygulanan Aktif Öğrenim Yöntemlerine İlişkin Görüşleri: Nitel Bir Çalışma

Assel KUDAİBERGENOVA, İbrahim COŞKUN, Selma Arzu VARDAR
Publication date : 2018-12-31

Tıp Öğrencilerinin Öğrenme İklimi Algılarının; Akademik Özyeterlik, Hekimlik Mesleğine Yönelik Tutum ve Akademik Başarı Açısından İncelenmesi

Nilüfer DEMİRAL YİLMAZ, Münevver YALÇINKAYA
Publication date : 2018-12-31

Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesinde Akran Danışmanlığı Programı: İki Yıllık Deneyim

Berna MUSAL
Publication date : 2018-12-31

Kötü Haber Vermede İletişim Becerileri

Selda YARDIM, Yeşim ŞENOL
Publication date : 2018-12-31

Editorden - 53. Sayi

Sabri Kemahli
Publication date : 2018-12-31