Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Vol: 36 Issue: 1
Matematiği Kullanma Aktivitelerinde Matematiksel Modellemenin Yorumlanması
Hayal YAVUZ MUMCU
,
Adnan BAKİ
Publication date :
2017-04-12
Türkiye’deki Bilim Merkezlerinin Facebook Sosyal İletişim Ağlarını Kullanma Düzeyleri
Aykut Emre BOZDOĞAN
Publication date :
2017-04-12
Öğretmen Adaylarının Ders İmecesi (Lesson Study) Kapsamında Matematiksel Fark Etmelerinin Niteliği
Pınar GÜNER
,
Didem AKYÜZ
Publication date :
2017-04-12
Eğitim Denetimi Sürecinde Hesap Verebilirlik ve Şeffaflık Uygulamaları
Süleyman Davut GÖKER
,
Yüksel GÜNDÜZ
Publication date :
2017-04-12
Matematik Öğretmenlerin, Öğrencilerinin Matematik Bilgi ve Becerilerini Ölçerlerken Kavram ve İşlem Bilgileri Kullanma Düzeyleri
Fatih BAŞ
,
Mehmet BEKDEMİR
Publication date :
2017-04-12
Oyunlaştırılmış Tersyüz Sınıf Modeline Yönelik Öğrenci Görüşleri
Didem ALSANCAK SIRAKAYA
Publication date :
2017-04-12
Investigation of the Attitudes towards Environmental Issues and Knowledge Levels of Candidate Teachers
Gökhan UYANIK
Publication date :
2017-04-12
Okul Müdürü Görevlendirmeye İlişkin Öğretmen Görüşleri
Necdet KONAN
,
Remzi Burçin ÇETİN
,
Salih YILMAZ
Publication date :
2017-04-12
Ortaokul Matematik Kitaplarındaki Öğrenme Alanları ve Bloom Taksonomisine Göre Karşılaştırmalı Analizi
Abdulkadir TUNA
,
A. Çağrı BİBER
Publication date :
2017-04-12
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Derslerine İlişkin Görüşlerinin Etkinlik Kuramına Göre İncelenmesi
Meryem SELVİ
,
Mustafa DOĞRU
,
Tuna GENCOSMAN
,
Dilara SAKA
Publication date :
2017-04-12
Ortak Dikkat Becerilerinin Kuramsal Temelleri
İşık AKIN BÜLBÜL
,
Selda ÖZDEMİR
Publication date :
2017-04-12