Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Humanistic Perspective
Vol: 4 Issue: 3
Development of Teacher Empathy Scale: A Study of Validity and Reliability
Fuat Tanhan
,
Suleyman Kasap
,
Fırat Hasan
,
Fırat Ünsal
Publication date :
2022-10-31
Ruhsal Bozuklukları Olan Bireylere Bakım Verenlerde Bilişsel Esneklik, Empatik Eğilim ve Hastalık Yükü
Ayşe Demirden
,
Gamze Sarikoç
Publication date :
2022-10-31
Oyuna Yönelik Ölçme Araçlarını Karşılaştırmalı Bir Derleme
Beste Coşkunmeriç
,
Gülçin Karadeniz
Publication date :
2022-10-31
Türkiye’de Engellilik ve Engellilerin Eğitimi Üzerine Bir Derleme
Adnan Ari
Publication date :
2022-10-31
Kumar Oynama Bozukluğunda Bilişsel Davranışçı Terapi: Bir Olgu Sunumu
Zeynep Çebi
,
Meryem Karaaziz
Publication date :
2022-10-31
Demans Tanısı Olan Budist Bir Kadın Hastanın Leininger’ın Gündoğumu Modeli ile Kültürel Değerlendirilmesi
Gözde Özsezer
,
Yasemin Yildirim
,
Aynur Türeyen
Publication date :
2022-10-31
Türkiye’deki Öğrencilerin Siber Zorbalık Türlerinin ve Baş Etme Yöntemlerinin İncelenmesi : Bir Meta-sentez Çalışması
Bilal Kaya
,
Fulya Cenkseven Önder
Publication date :
2022-10-31
The Effect of Hatha Yoga on Stress, Life Satisfaction and Quality of Life in Nursing Students
Hilal Seki Öz
,
Vahit Ciriş
Publication date :
2022-10-31
Okul Öncesi Eğitim Alanında 2000-2021 Yılları Arasında Tamamlanmış Akran İlişkileri Konulu Tezlerin İncelenmesi
Hülya Gülay Ogelman
,
Hande Güngör
Publication date :
2022-10-31
Ortaöğretime Devam Eden Ergenlerde Okula Yabancılaşmanın Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Mehmet S. Vangölü
,
Gaye Zeynep Çenesiz
Publication date :
2022-10-31
Güçlü Yönler/Karakter Güçleri Temelli Okul Müdahale Programı
Ramazan Demir
,
Murat Aydoğan
,
Mehmet Murat
Publication date :
2022-10-31