Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Vol: 6 Issue: 1
Argümantasyon Tabanlı Yaklaşımın Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Risk Algıları, Bilgi ve Tutum Düzeyleri Üzerine Etkisi: GDO’lu Besinler
Semra BENZER
,
Merve GÜNSEL PEKER
Publication date :
2022-08-04
Öğretmenlerin Milli Eğitim Bakanlığı Tarafından Yürütülen Uzaktan Hizmet İçi Eğitim Faaliyetleri Hakkındaki Görüşleri
Selvi GEBEL
,
Aykar TEKİN BOZKURT
Publication date :
2022-08-04
Devlet Okulu Velilerinin Okul Beklentilerinin Belirlenmesi: Durum Tespit Çalışması
İbrahim ŞAHİN
,
Fatma Nur ÇOBAN
,
Merve AYDIN
,
Zeynep SARI
Publication date :
2022-08-04
Türkçeyi İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dil Becerilerini Etkili ve Verimli Kullanma Durumları
Ali GÖÇER
,
Bekir Sıddık KILIÇ
Publication date :
2022-08-04
Investigation into Students’ Perception of Industrial Design as a Prospective Career
Peter Oluwagbenga ODEWOLE
,
Ebenezer ODJİ
,
Blessing ARİO
Publication date :
2022-08-04
Bilgilendirici Metin Yazma Başarımını Değerlendirmeye Yönelik Bir Ölçek Önerisi
Ergün HAMZADAYI
,
Onur DÖLEK
Publication date :
2022-08-04
İlkokul Öğrencilerinin ve Öğretmenlerinin Canlı Ders Deneyimlerinin İncelenmesi
Mehmet ÜRÜNİBRAHİMOĞLU
,
Veysel GÖÇER
,
Sinan ÖZER
,
Emrah KÖSEOĞLU
Publication date :
2022-08-04
Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Hakkındaki Görüş ve Tutumlarının İncelenmesi: Bir Metasentez Çalışması
Yakup SAVRAN
,
Ayşegül KARABAY
Publication date :
2022-08-04
Matematik Öğretmen Adaylarının İnternet Okuryazarlığı Özyeterlik Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Esra ALTINTAŞ
,
Şükrü İLGÜN
,
Büşra YAŞAR
Publication date :
2022-08-04