Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Vol: 6 Issue: 1
Argümantasyon Tabanlı Yaklaşımın Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Risk Algıları, Bilgi ve Tutum Düzeyleri Üzerine Etkisi: GDO’lu Besinler
Semra Benzer
,
Merve Günsel Peker
Publication date :
2022-08-04
Öğretmenlerin Milli Eğitim Bakanlığı Tarafından Yürütülen Uzaktan Hizmet İçi Eğitim Faaliyetleri Hakkındaki Görüşleri
Selvi Gebel
,
Aykar Tekin Bozkurt
Publication date :
2022-08-04
Devlet Okulu Velilerinin Okul Beklentilerinin Belirlenmesi: Durum Tespit Çalışması
Ibrahim Şahin
,
Fatma Nur Çoban
,
Merve Aydin
,
Zeynep Sari
Publication date :
2022-08-04
Türkçeyi İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dil Becerilerini Etkili ve Verimli Kullanma Durumları
Ali Göçer
,
Bekir Sıddık Kiliç
Publication date :
2022-08-04
Investigation into Students’ Perception of Industrial Design as a Prospective Career
Peter Oluwagbenga Odewole
,
Ebenezer Odji
,
Blessing Ario
Publication date :
2022-08-04
Bilgilendirici Metin Yazma Başarımını Değerlendirmeye Yönelik Bir Ölçek Önerisi
Ergün Hamzadayi
,
Onur Dölek
Publication date :
2022-08-04
İlkokul Öğrencilerinin ve Öğretmenlerinin Canlı Ders Deneyimlerinin İncelenmesi
Mehmet Ürünibrahimoğlu
,
Veysel Göçer
,
Sinan Özer
,
Emrah Köseoğlu
Publication date :
2022-08-04
Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Hakkındaki Görüş ve Tutumlarının İncelenmesi: Bir Metasentez Çalışması
Yakup Savran
,
Ayşegül Karabay
Publication date :
2022-08-04
Matematik Öğretmen Adaylarının İnternet Okuryazarlığı Özyeterlik Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Esra Altintaş
,
Şükrü Ilgün
,
Büşra Yaşar
Publication date :
2022-08-04