Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Değerlendirme Dergisi
Vol: 8 Issue: 4
Can We Trust The Data Collected Through Survey? : Ideal Response Time and Delusion of Cronbach’s Alpha
Volkan Doğan
Publication date :
2017-12-28
Akran Değerlendirmesinde Puanlayıcı Katılığı Kayması
Bengu Börkan
Publication date :
2017-12-28
The Impact of Q-matrix Misspecification and Model Misuse on Classification Accuracy in the Generalized DINA Model
Miao Gao
,
M. David Miller
,
Ren Liu
Publication date :
2017-12-28
The Effect of Background Variables on Gender Related Differential Item Functioning
Nermin Kibrislioğlu Uysal
,
Kübra Atalay Kabasakal
Publication date :
2017-12-28
PISA 2012 Problem Çözme Okuryazarlığına Etki Eden Okul Değişkenlerinin İncelenmesi: Türkiye-Sırbistan Karşılaştırması
Emine Yavuz
,
Bayram Çetin
Publication date :
2017-12-28
Çok Boyutlu Eşitleme Yöntemlerinin Eşdeğer Olmayan Gruplarda Ortak Madde Deseni için Performanslarının İncelenmesi
Burcu Atar
,
Gonca Yesiltaş
Publication date :
2017-12-28
Comparison of Polytomous Parametric and Nonparametric Item Response Theory Models
Özge Bikmaz Bilgen
,
Nuri Doğan
Publication date :
2017-12-28
Examination of Pre-Service Teachers Misconceptions in Measurement and Evaluation Concepts
Sibel Aydoğan
,
Selahattin Gelbal
Publication date :
2017-12-28
Examination the Effect of Missing Data Techniques of Item Parameters
Ayfer Sayin
,
Alperen Yandi
,
Esra Oyar
Publication date :
2017-12-28
The Analysis of the Psychological Tests Using In Educational Institutions According To the Testing Standards
Ezgi Mor Dirlik
,
Nizamettin Koç
Publication date :
2017-12-28