Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Vol: 4 Issue: 8
4. ve 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS PROGRAMININ EĞİTİM DURUMU ÖGESİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BOLU İLİ ÖRNEĞİ*
Ilker Kösterelioğlu
,
Raşit Özen
Publication date :
2015-08-01
SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI VE SAYI KÜMELERİYLE İLGİLİ KAVRAYIŞLARININ İNCELENMESİ
Savaş Baştürk
Publication date :
2015-08-01
İKİNCİ DERECEDEN FONKSİYONLAR KONUSUNA YÖNELİK TUTUMLARDA BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN ETKİSİ
Tamer Kutluca
Publication date :
2015-08-01
DİJİTAL ÖYKÜLEME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİLERİN TOPLUMSAL DEĞER YARGILARINA ETKİSİ
Fatih Balaman
Publication date :
2015-08-01
TEMEL EĞİTİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN SINIF YÖNETİMİ ÖZYETERLİK İNANÇLARI VE MESLEKİ TUTUMLARI (RİZE İLİ ÖRNEĞİ)
Sare Ipek
,
Cemalettin Ipek
Publication date :
2015-08-01
SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ DERSİ UYGULAMALARININ MESLEKİ KIDEM DEĞİŞKENİNE GÖRE İNCELENMESİ
Semra Şen
,
Ismail Sarikaya
Publication date :
2015-08-01
ETKİLEŞİMLİ AKILLI TAHTA KULLANIMININ ÖĞRETMEN ROLLERİNE, SINIF İÇİ ETKİLEŞİME VE ÖĞRENCİ MOTİVASYONUNA ETKİSİ
Serdar Resul Balkaş
,
Mehmet Fatih Bariş
Publication date :
2015-08-01
İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL GÜVENE İLİŞKİN ALGILARININ İNCELENMESİ
Hüseyin Karabiyik
Publication date :
2015-08-01