Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Issue: 38
OTANTİK DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARININ ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL SANATLAR DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ
Sehran Dilmaç
,
Oğuz Dilmaç
Publication date :
2014-12-01
ORTAÖĞRETİM FİZİK 12 DERS KİTABININ ÖĞRETMEN ADAYLARI RAPORLARIYLA DEĞERLENDİRİLMESİ
Nevzat Kavcar
,
Gözde Kabay
,
Gizem Arikan
Publication date :
2014-12-01
MEB 2005 ÖĞRETİM PROGRAMINA GÖRE HAZIRLANAN 9. SINIF MATEMATİK DERS KİTAPLARININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞÜYLE DEĞERLENDİRİLMESİ
Taliha Keleş
Publication date :
2014-12-01
ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ ALGILARININ ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞLARINA ETKİSİ
Celal Teyyar Ugurlu
,
Yakup Yigit
Publication date :
2014-12-01
PROJE DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİNİN UYGULAMASININ ANALİZİ: FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN PROJELERİ ÖRNEĞİ
Aytekin Erdem
Publication date :
2014-12-01
GENEL LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN ÇOKKÜLTÜRLÜ YETERLİK ALGILARININ SOSYO-EKONOMİK STATÜLERİ AÇIDAN İNCELENMESİ
Hülya Pehlivan
Publication date :
2014-12-01
WEB ORTAMINDA BİLGİ ARAMA VE YORUMLAMA STRATEJİLERİ ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI
Aynur Geçer
,
Nejat Ira
Publication date :
2014-12-01