Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Vol: UBEK-2018 Special Issue
Biyoloji Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Becerilerinin İncelenmesi
Esra Özay-köse
,
Şeyda Gül
,
Mehmet Erkol
Publication date :
2018-12-28
TIMSS 2015 Matematik Başarısı ile İlgili Bazı Değişkenlerin Cinsiyete Göre Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi
Zafer Ertürk
,
Oya Erdinç-akan
Publication date :
2018-12-28
Öğretmenlerin Mesleki Tükenmişlikleri ile Yaşam Doyumları Arasındaki İlişki
Osman Tayyar Çelik
,
Mehmet Üstüner
Publication date :
2018-12-28
Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Grafik Düzenleyici Kullanımının İncelenmesi
Canan Nakiboğlu
,
Şafak Yildirim
Publication date :
2018-12-28
Ortaokul Öğrencilerinin Dayanışma Kavramına İlişkin Algılarının Metaforlar Yoluyla İncelenmesi
Hafize Er-türküresin
,
Enis Harun Başer
,
Hasan Yapici
Publication date :
2018-12-28
Fen Bilgisi ve Biyoloji Öğretmenliği Öğrencilerinin Kimyasal Etkileşimler Hakkında Yaptığı Tanımların İncelenmesi
Gamze Dolu
,
Handan Ürek
Publication date :
2018-12-28
Pre-service English Teachers' Acceptance and Use of Social Networks for Learning and Teaching Purposes
Hakkı Bağci
,
Cihat Atar
Publication date :
2018-12-28
Çocuklar İçin Girişimcilik Eğilimleri Envanterinin (ÇGEE) Geliştirilmesi
Ramazan Yurtseven
,
Mustafa Ergün
Publication date :
2018-12-28
Farklı Meslek Çalışanı Ebeveynlerin Okul Öncesi Öğretmenlerine İlişkin Görüşlerine Nitel Bir Bakış
Bengü Türkoğlu
Publication date :
2018-12-28
Öğretmen Adaylarının Kendini Belirleme (Güvengenlik) Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Fatma Betül Şenol
,
Tuğçe Akyol
,
Münevver Can-yaşar
Publication date :
2018-12-28
Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Kesirlerdeki Bütün-Yarım-Çeyrek Kavramları Hakkındaki Düşüncesi ve Kavramları Açıklamada Kullandığı Matematiksel Temel Beceriler
Nejla Gürefe
,
Şeyma Özdil
Publication date :
2018-12-28