Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Vol: 11 Issue: 2
İlkokul Türkçe Dersi Okuma Metinlerindeki Kelime, Harf ve Hece Sıklıklarına Karşılaştırmalı Bir Bakış
Mehmet Fatih Karaca
Publication date :
2023-04-29
5-6 Yaşındaki Çocukların Öz Düzenleme ile Erken Okuryazarlık Becerileri Arasındaki İlişki
Şule Yıldız Kisaoğlu
,
Asya Çetin
Publication date :
2023-04-29
Temel Eğitimde Ana fikir Öğretimi Uygulamaları
Dilek Kirnik
,
Ilhan Erdem
Publication date :
2023-04-29
Ortaokul 5 ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Öz Düzenleme Becerilerine Yönelik Algılarıyla Türkçe Ders Başarıları Arasındaki İlişki: Kars İli Örneği
Başak Esmer Ateş
,
Tazegül Demir Atalay
Publication date :
2023-04-29
Yazma Eğitimine Yönelik Lisansüstü Çalışmalarda Kullanılan Ölçme Araçları Üzerine Bir İnceleme
Mehmet Temizkan
,
Öznur Yildirim
Publication date :
2023-04-29
Ortaokul 6. Sınıf Edat ve Bağlaç Konusunda Başarı Testi Geliştirme: Güvenirlik ve Geçerlik Analizi
Fatma Burcu Hançer
,
Şükran Dilidüzgün
Publication date :
2023-04-29
Ön Bilgi, Okuma Hataları ve Kelime Tanıma Becerilerinin Okuduğunu Anlamaya Etkisi
Halil Ibrahim Öksüz
,
Hayati Akyol
Publication date :
2023-04-29
Kırsalda Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma-Yazma Öğretimine İlişkin Görüşleri
Hamza Gönülal
,
Mecit Aslan
Publication date :
2023-04-29
Sınıf Öğretmenlerinin Yeni Nesil Türkçe Sorularına İlişkin Görüşleri
Aslıhan Kaya
,
Çavuş Şahin
Publication date :
2023-04-29
Okuduğunu Anlama İle İlgili Bilişsel Farkındalık Düzeyinin Gelişmesinde KWL Stratejisinin Rolü
Hale Yönez
,
Necati Demir
Publication date :
2023-04-29
Çevrim İçi Okuma Motivasyonu Ölçeği: Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Emine Sur
,
Handan Çelik
Publication date :
2023-04-29