- Uygulamalı Sosyal Bilimler ve Güzel Sanatlar Dergisi
- Vol: 3 Issue: 6
- AÇIK LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA AÇIK LİSEYİ TERCİH NEDENLERİNİN BELİRLENMESİ: ERMEN...
AÇIK LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA AÇIK LİSEYİ TERCİH NEDENLERİNİN BELİRLENMESİ: ERMENEK ÖRNEĞİ
Authors : Ahmet Belen, Mustafa Kandak, Emrah Demir, Belgin Çekin, Melek Demir, Demet Kandak
Pages : 99-114
View : 17 | Download : 8
Publication Date : 2021-08-31
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmanın amacı açık lise öğrencilerinin örgün eğitim dışına çıkma nedenlerinin belirlenmesidir. Bu çalışmanın verileri Karaman İli, Ermenek İlçesi’nde açık liseye kayıtlı olan öğrencilere yöneltilen 39 maddelik bir soru formu aracılığıyla gerçekleştirilmiştir. Alınan cevaplar 3 ana kategoride toplanmış, her kategorinin altında alt başlıklar oluşturulmuştur. Kullanılan veriler MEB’in açık öğretim lisesi kayıtlarından elde edilmiştir. Araştırma likert tipinde ve bir adet öğrenci görüşlerini almak için oluşturulmuş açık uçlu sorudan oluşan anket ile araştırmacı tarafından veriler toplanmıştır. Anketin oluşturulması aşamasında literatür taraması yapılmıştır. Verilerin analizi sonucunda öğrencilerin açık liseyi tercih etme nedenleri arasında; ailevi ve toplumsal nedenler, kişisel ve psikolojik sebepler ve diğer sebepler olduğu gözlenmiştir. Bunlar arasından hem okuyup hem çalışma isteği ve okula gitmenin zaman kaybı olarak görülmesi en yaygın sebeplerdendir. Örgün eğitimin insana kazandırdığı sosyal beceriler, okulun sadece bir öğretim değil aynı zamanda eğitim kurumu olduğu öğrencilere ve halkımıza tam olarak anlatılmalıdır. Ayrıca örgün eğitime devam etmek isteyip de maddi yetersizlikler nedeniyle devam edemeyen öğrencilere de fırsat eşitliği sağlama hususunda daha fazla çalışma yapılmalıdır şeklinde sonuçlara ulaşılmıştır.Keywords : açık lise, fırsat eşitliği, örgün eğitim