- Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
- Vol: 173 Issue: 173
- VAROLUŞÇU OKUL YÖNETİCİSİ DEĞERLENDİRME ENVANTERİ
VAROLUŞÇU OKUL YÖNETİCİSİ DEĞERLENDİRME ENVANTERİ
Authors : Nejat Ira, Nuray Oakley, Ali Aksu
Pages : 87-98
Doi:10.20296/tsad.06376
View : 25 | Download : 8
Publication Date : 2014-03-01
Article Type : Other
Abstract :Okul yöneticilerinin sorumlulukları altında olan öğrenci ve öğretmenlerinin yaratıcılıklarını ön plana çıkaracak bir yönetim modeli geliştirmeleri gerekmektedir. Bunun için okul yöneticilerinin öğrencilerin ve öğretmenlerin özgür birey olması sorumluluğunu ne derece yerine getirdiği kritik bir önem taşımaktadır. Bu çalışmanın amacı, okul yöneticilerinin varoluşçu düşünce çerçevesinde değerlendirilmesini sağlayacak bir ölçme aracını geliştirmektir. Bu amaçla geliştirilen Varoluşçu Okul Yöneticisi Değerlendirme Ölçeği’ni oluşturan 25 madde ve 3 faktörün istenen niteliklere sahip olması ve yapılan açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri sonucunda geçerliliğinin ve güvenirliliğinin yüksek olması kullanılabileceğini göstermektedir.Keywords : Okul Müdürü – Varoluşçu - Envanter