Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
Vol: 9 Issue: 55
Okul Doyumunu Artırmaya Yönelik Psiko-eğitim Programının Etkililiği
Seda ALTINOK KALKAN
,
Şeyma MIZRAK
,
Ayşe AYAZ
,
Gökçen AYDIN
Publication date :
2019-12-27
Yas Sürecinin Grupla Psikolojik Danışmada Ele Alınması Üzerine Bir İnceleme
Aslı AŞÇIOĞLU ÖNAL
,
İlhan YALÇIN
Publication date :
2019-12-27
Lise Öğrencilerinde Kendini Toparlama Gücü Düzeyleri ve Öznel İyi Oluşu Artırma Stratejilerinin İncelenmesi
Ali ÇETİNKAYA
,
Safiye SARICI BULUT
Publication date :
2019-12-27
Etkili İlişkiler İçin Davranışsal Öz- Düzenleme Ölçeği’ni Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Didem GENÇ
,
Çiğdem YAVUZ GÜLER
Publication date :
2019-12-27
Sokak Çocuklarında Bağlanma ve Aleksitimi İlişkisi
Rukiye KONUK ER
,
Çağla GİRGİN BÜYÜKBAYRAKTAR
Publication date :
2019-12-27
‘’Psikolojik Danışman Adayının Danışanı Olmak’’: Danışanların Psikolojik Danışma Sürecindeki Deneyimleri
Yıldız KURTYILMAZ
,
Bircan ERGÜN BAŞAK
,
Deniz GÜLER
,
Gamze ÜLKER TÜMLÜ
Publication date :
2019-12-27
Liselerde Görev Yapan Öğretmen ve İdarecilerin, Psikolojik Danışmanların Nöbet Tutmasının Okul Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri Üzerindeki Etkisine İlişkin Görüşleri
Sercan ÖZAYDIN
,
Samet ŞAHİN
,
Diğdem Müge SİYEZ
Publication date :
2019-12-27
Ölüm ve Bibliyoterapi: Okul Öncesi Dönemde Faydalanılabilecek Çocuk Kitaplarına Yönelik bir İçerik Analizi
Gülşah SEVİNÇ
Publication date :
2019-12-27
Ergenlerin Bilinçli Farkındalığının Yordanmasında Başa Çıkma Stilleri, Empati ve Duygusal Düzenlemenin Rolü
Sebahat SEVGİ UYGUR
Publication date :
2019-12-27