Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
1.Uluslararası Yabancı Dil Eğitimi Sempozyumu (YABDİLSEM) Special Issue
Yorumlayıcı Modelle Kaynak Metin Çözümleme Çalışması: "La Parure" Örneği
Gülhanım ÜNSAL
Publication date :
2022-01-31
An Investigation into the Studies about the Use of Subtitles in Teaching English in EFL Contexts
Bilal ÜNAL
,
Emrah EKMEKÇİ
Publication date :
2022-01-31
Fransa ve Türkiye’nin Yabancı Dil Eğitimi Politikaları
Rıfat GÜNDAY
Publication date :
2022-01-31
Türkiye’deki Fransız Dili ve Edebiyatı ile Fransızca Öğretmenliği Lisans Programlarında Çevirinin Yeri
Sabahattin Buğra AKDOĞAN
,
Ceylan YILDIRIM
Publication date :
2022-01-31
Arapça Öğretiminde Uzaktan Eğitim Uygulamalarına Yönelik Akademisyen Görüşleri
Gül ŞEN YAMAN
Publication date :
2022-01-31
The Perceptions of K12 Students and Their Parents Towards Online English Learning
Zekiye TAVİL
,
Hande KOŞANSU
Publication date :
2022-01-31
The Optimal Role for English Teachers: Reflective Practitioner
Zeynep ÖLÇÜ DİNÇER
Publication date :
2022-01-31
Ortaöğretim "Schritt Für Schritt Deutsch" ve "Wie Bitte?" A1.1 Almanca Ders Kitaplarının Dinleme Kazanımları Açısından İncelenmesi
Şerife ÇELİKKAYA
Publication date :
2022-01-31
Çocuklara Yabancı Dil Öğretiminde Çizgi Filmlerin Kullanılması: Zou Adlı Çizgi Film Örneği
Ali YAĞLI
Publication date :
2022-01-31
Arapça Kelime Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Önemi ve Materyal Hazırlama Uygulamaları
Sena YALÇIN
Publication date :
2022-01-31
Concrete Poetry-A Contrastive Visual Perception and Design
Seval KARACABEY
Publication date :
2022-01-31
Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretiminde Yorumlayıcı Çeviri Kuramı Işığında Çeviri Stratejileri: J. J. Rousseau’nun ˝Émile ou De l’Éducation˝ Adlı Eserinin İncelenmesi
Perihan YALÇIN
,
Şule ÇINAR YAĞCI
Publication date :
2022-01-31
Masallar Hayal Ürünü(mü)dür? (Charles Perrault Örneği)
Aliye GENÇ
,
Perihan YALÇIN
Publication date :
2022-01-31
Turkish EFL Learners’ Attitudes towards ELF and Standard English at Tertiary Level
Ulaş KOÇAK
,
Zeynep KOÇALİ
,
Gonca EKŞİ
Publication date :
2022-01-31
The Relationship between Learner Autonomy Attitudes and Lifelong Learning Tendencies of Prospective English Language Teachers
Ece Firuze BADAK
,
Müfit ŞENEL
Publication date :
2022-01-31
Reflections on Varieties of English in an Audiovisual Media-Based Online Teacher Training Course
Zeynep Gülşah KANİ
Publication date :
2022-01-31
Gamers’ Foreign Language Learning Motivation
Seren ÖZGÜR
,
Mustafa CANER
Publication date :
2022-01-31
Yükseköğretimdeki Yabancı Diller Eğitimi Programlarına Yönelik Bir Çeviri Dersi Önerisi
Onur ÖZCAN
Publication date :
2022-01-31
Hazırlık Programı Öğrencilerinin Çevrim İçi Yabancı Dil Öğrenmeye Yönelik Görüşleri: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Örneği
Nurten ÖZÇELİK
,
Esra ATMACA
Publication date :
2022-01-31