Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Erzincan University Journal of Education Faculty
Vol: 24 Issue: 1
Özel Gereksinimli Öğrencilere Fen Konularının Eğitsel Oyunla Öğretilmesi Hakkında Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşleri
Gamze Devecioğlu
,
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Mustafa Doğru
Publication date :
2022-04-26
Covid-19 Pandemisinde Çevrimiçi Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarının Öğretmen-Öğrenci Görüşlerine Göre İncelenmesi
Neşe Pekcan
,
Çetin Toraman
Publication date :
2022-04-26
Ortaöğretimde Uzaktan Eğitim Aracı Olarak EBA ve EBA TV Kullanımına İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri
Emine Akkaş Baysal
,
Gürbüz Ocak
,
Mustafa Ergun
,
Ramazan Yurtseven
Publication date :
2022-04-26
Web 2.0 Uygulamalarının Öğrencilerin Fene ve Teknoloji Kullanımına Yönelik Tutumlarına Etkisi
Koray Akbaba
,
Hülya Ertaş Kiliç
Publication date :
2022-04-26
Sosyal Bilgiler Dersinde Farklılaştırılmış Öğretimin Öğrencilerin Zaman ve Kronolojiyi Anlama Beceri Erişisine Etkisinin ve Görüşlerinin İncelenmesi
Esra Uçarkuş
,
Cemil Cahit Yeşibursa
Publication date :
2022-04-26
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Sınıf İçi Değerlendirme: Küçük Ölçekli Bir Durum Çalışması
Belgizar Ünver
,
B. Ümit Bozkurt
Publication date :
2022-04-26
2019 Yılı Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları Açısından İncelenmesi
Isa Deveci
,
Ayşe Altintaş
Publication date :
2022-04-26
Ebeveyn-Ergen Çatışma Süreci ve Ergenlerin Problemli İnternet Kullanımı ile İlişkisi
Derya Atalan Ergin
Publication date :
2022-04-26
Psikolojik Danışman Adaylarında Akademik Başarının Yordayısıcı Olarak Psikolojik Sağlamlık, Bilişsel Esneklik ve Öz-Yeterlik
Bünyamin Ateş
,
Mehmet Enes Sağar
Publication date :
2022-04-26
An Investigation of Mathematics Teachers’ views on the 2018 High School Entrance Exam (LGS)
Mithat Takunyaci
,
Büşra Şule Çetin
Publication date :
2022-04-26
The Impact of the Erasmus Student Mobility on Turkish Pre-service EFL Teachers: Contributions and Challenges of the Experience
Ayperi Sal Ilhan
,
Gülşah Külekçi
Publication date :
2022-04-26
Covid-19 Pandemisi Sürecinde Ortaokula Devam Eden ve Covıd-19 Geçiren Çocukların Duygu ve Düşünceleri
Mehmet Engin Deniz
,
Hacer Yildirim Kurtuluş
,
Gülgün Uzun
Publication date :
2022-04-26
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Argümantasyon Tabanlı Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Bilimsel Tartışma Düzeylerine Etkisi
Figen Cevger
,
Zekerya Akkuş
Publication date :
2022-04-26
Temel Eğitim Kurumlarında Eğitim Vizyonu Hedeflerinin Uygulanabilirliğine İlişkin Eğitimcilerin Görüşleri
Dilek Kirnik
,
Yahya Altunkaynak
Publication date :
2022-04-26
Deprem Eğitimi: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Depreme İlişkin Bilgi Düzeyleri
Melehat Gezer
,
Ibrahim Fevzi Şahin
Publication date :
2022-04-26
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri
Elif Pirnaz
,
Esma Kuru
Publication date :
2022-04-26