Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Karar Verme Becerisi Üzerine Mesleki Bilgilerinin Tespit Edilmesi

Hava Ipek Akbulut, Arzu Kirman Bilgin
Publication date : 2022-07-03

TEOG’dan LGS’ye Geçiş Süreci: 8. Sınıf Branş Öğretmenlerinin Deneyimleri

Galip Öner
Publication date : 2022-07-03

Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması

Tolga Seki, M. Furkan Kurnaz
Publication date : 2022-07-03

Covid-19 Pandemi Sürecinde İlkokul Fen Bilimleri Dersi Kapsamında Öğrenme Kayıplarının Tespiti ve Telafi Yöntemleri

Sema Aydin Ceran, Ebru Ergül
Publication date : 2022-07-03

Matematik Derslerinde İhmal Edilen Bir Durum: Birim Kullanımı

Özkan Ergene
Publication date : 2022-07-03

Koronavirüs Salgını Sürecinde Ortaokul Öğretmenlerinin Çevrim İçi Öğrenmeye İlişkin Algıları

Yasemin Karal, Ayşe Özcelep
Publication date : 2022-07-03

Social-Emotional Learning Competencies of Turkish Learners of English: A Psychometric Evaluation

Servet Çelik, Şakire Erbay Çetinkaya
Publication date : 2022-07-03

Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Yapılmış Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi

Ayfer Şahin, Rabia Asal Özkan, Büşra Nur Turan
Publication date : 2022-07-03

Kişisel Gelişimin Toplumsal Boyutlarına İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri

Caner Sönmez, Püren Akçay
Publication date : 2022-07-03

Johann Friedrich Herbart’ın Toplu Öğretim Anlayışının Sosyal Bilgiler Dersi Açısından İncelenmesi

Seher Azrak, Erdoğan Kaya
Publication date : 2022-07-03