Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Vol: 10 Issue: 3
İlkokul 1. Sınıfta Uzaktan Eğitimle Okuma Yazma Sürecine İlişkin Veli Görüşleri
Hatice YILDIZ
,
Hamide DURSUN
Publication date :
2022-07-21
Dijital ve Basılı Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Fatih Mehmet CİĞERCİ
,
Cengiz KESİK
,
Mesut YILDIRIM
Publication date :
2022-07-21
Teacher and Student Approaches to Diagnosing Review Practices on Writing Skill
Gıyasettin AYTAŞ
,
Rahime ŞENTÜRK
Publication date :
2022-07-21
Sınıf Öğretmenlerinin Yazma Güçlüğü ile İlgili Görüşleri
Diren ÇELİK
,
Derya ARSLAN ÖZER
Publication date :
2022-07-21
Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Dinleme Özyeterliklerinin İncelenmesi
Nahide İrem AZİZOĞLU
Publication date :
2022-07-21
Ortaöğretim Öğrencilerinin Üst Düzey Okuduğunu Anlama Becerilerinin İncelenmesi
Derya YILDIZ
,
Devrim DİVRİK
,
Burak ÖZÇELİK
,
Abdullah Talha AKTAŞ
Publication date :
2022-07-21
Uzaktan Eğitim Sürecinde İlk Okuma Yazma Öğretimine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Fatih Çetin ÇETİNKAYA
,
Serpil ELALMIŞ
Publication date :
2022-07-21
İlkokul Öğrencilerine Yönelik Dijital Okuryazarlık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Ayfer ŞAHİN
,
Rabia ASAL ÖZKAN
,
Büşra Nur TURAN
Publication date :
2022-07-21
Web 2.0 Araçlarının Dijital Okuryazarlık Becerilerinin ve Web Pedagojik İçerik Bilgisinin Gelişimine Etkisi
Yasemin BAKİ
Publication date :
2022-07-21
Sınıf Öğretmenlerinin Okuryazarlık Öğretimine İlişkin Özyeterlik Algılarının İncelenmesi
Dilek SARILAN
,
Çiğdem ŞAHİN TAŞKIN
Publication date :
2022-07-21
Covid-19 Salgını Sürecinde İlk Okuma ve Yazma Öğretiminde Eğitsel Oyun Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Görüşleri
Çavuş ŞAHİN
,
Çağla KALAYCIOĞLU AKİS
Publication date :
2022-07-21