- Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Bilimleri Dergisi
- Vol: 19 Issue: 19
- KALİTELİ OKULDA ETKİN YÖNETİM ANLAYIŞININ BİR GÖSTERGESİ: TAKIM ÇALIŞMALARI
KALİTELİ OKULDA ETKİN YÖNETİM ANLAYIŞININ BİR GÖSTERGESİ: TAKIM ÇALIŞMALARI
Authors : Münevver Ölçüm Çetin, Erkan Yaman
Pages : 43-54
View : 18 | Download : 6
Publication Date : 2013-10-10
Article Type : Other
Abstract :Bu araştırma, ilköğretim okullarında takım çalışmalarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada takım çalışmalarının ilköğretim okullarında ne düzeyde uygulandığı incelenmiş, bu okullarda takım çalışmalarının hangi biçimde olması gerektiği sorgulanmıştır. Ayrıca, TKY bağlamında takım çalışmaları yapılırken okullarda karşılaşılan sorunların neler olduğu ve bu sorunları aşmak için neler yapılması gerektiği belirlenmeye çalışılmış ve çağdaş örgütlerin vazgeçilmez bir öğesi hâline gelen takım çalışması uygulamalarının gerekliği vurgulanmıştır. Araştırmacı tarafından geliştirilen görüşme formu verileri değerlendirilerek ilköğretim okullarında görevli yönetici ve öğretmenlere gerekli öneriler getirilmiştir. Anahtar Sözcükler : Toplam Kalite Yönetimi (TKY), Takım çalışması, İlköğretim okuluKeywords :