Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Search Results (Found : 684684 records)
2693
2694
2695
2696
2697
2698
2699
2700
2701
2702
2703
2704
2705
2706
2707
2708
2709
2710
2711
2712
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASINI YÜRÜTEN ÖĞRETİM ELEMANLARININ MATEMATİK UYGULAMALARINA BAKIŞLARI / THE VIEWS OF THE ACADEMIC STAFF ENGAGED IN TEACHING PRACTICES ON MATHEMATICS APPLICATION
TRABZON SAĞLIK YÜKSEK OKULU ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK DERSİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF YÖNETİMİNDEKİ YETERLİLİKLERİNE İLİŞKİN ALGILARI / TRABZON SCHOOL OF HEALTH STUDENTS’ PERCEPTIONS RELATED WITH THE SUFFICIENCY OF VOCATIONAL LESSON TEACHERS
ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİŞÖTESİ FARKINDALIKLARINA İLİŞKİN BİR ÇALIŞMA / A STUDY ON THE METACOGNITIVE AWARENESS OF PROSPECTIVE TEACHERS
YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE YAZMA BECERİSİNİ GELİŞTİRME STRATEJİLERİ / STRATEGIES POUR DEVELOPPER LA COMPETENCE DE L’EXPRESSION ECRITE EN DIDACTIQUE DE LANGUE ETRANGERE
TANPINAR VE BAUDELAIRE’DE MAVİ NİTELEMELER/ BLUE MODIFIERS IN THE POEMES OF BAUDELAIRE AND TANPINAR
YAZIN EĞİTİMİ VE ESTETİK BOYUTU / LITERARY EDUCATION AND ITS AESTHETIC DIMENSION
KARŞILAŞTIRMALI EDEBİYAT ÇALIŞMALARININ YABANCI DİL ÖĞRETİMİNE SAĞLADIĞI KATKILAR / CONTRIBUTION OF COMPARATIVE LITERATURE STUDIES IN FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
PEDAGOGICAL GENRE APPROACHES : A THEORETICAL STUDY- EĞİTBİLİMSEL TÜR YAKLAŞIMLARI: KURAMSAL BİR ÇALIŞMA
ÖĞRENCİLERİN ATATÜRK ÜNİVERSİTESİNİ TERCİH ETME NEDENLERİ ve TERCİHLERİ SONUCUNDAKİ MEMNUNİYET DÜZEYLERİ; REASONS FOR STUDENTS’ ATATURK UNIVERSITY CHOICES and SATISFACTION LEVELS FROM THE RESULT of THEIR CHOICES
YAZINSAL METİN YORUMLAMA SÜRECİNDE ÇAĞ ALGISI ve TOPLUMSAL GERÇEK
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ALMANCA DERSİ EV ÖDEVLERİNE KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ / The Analysis of The Attitudes of Secondary Education Students Towards German Assignments
İLKÖĞRETİM 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GERÇEK YAŞAM PROBLEMLERİ KURMA VE ÇÖZME YETENEKLERİNİN İNCELENMESİ / EXAMINATION OF 6TH GRADE PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ REALISTIC PROBLEM SOLVING AND PROBLEM POSING SKILLS
FARKLI BİR ZARF SINIFI: TUTUM ZARFLARI / A DIFFERENT CLASS OF ADVERBS: ATITUDE ADVERBS
KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PERFORMANS VE PROJE ÖDEVLERİ HAKKINDAKİ DÜŞÜNCELERİNİN İNCELENMESİ / AN INVESTIGATION OF PRIMARY RURAL SCHOOL TEACHERS’ VIEWS ABOUT PUPILS’ PERFORMANCE AND PROJECT WORKS
GEORGES SIMENON’UN « ORMANDAKI DELI » ADLI ROMANININ GÖSTERGEBİLİMSEL BİR ÇÖZÜMLEMESİ / THE ANALYZE OF THE SEMIOTICS OF GEORGES SIMENON’S NOUVEL LE FOU DE BERGERAC
İLKÖĞRETİM II. KADEME TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULAMADAKİ ETKİLİLİĞİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ / THE ASSESSMENT OF EFFECTIVENESS OF THE APPLICATION OF TURKISH EDUCATION PROGRAM IN ACCORDANCE WITH THE TURKISH TEACHERS
BATILI SANAT ANLAYIŞI DOĞRULTUSUNDA TÜRK RESMİNİN DEĞİŞİM EVRELERİ / Chancing Phases of Turkish Painting In The Line With Western Art Concept
LE CHATELIER PRENSİBİ VE KAVRAMSAL ÖĞRENME
YABANCI DİL ÖĞRENCİLERİNİN DİL BECERİLERİ İLE İLGİLİ TUTUMLARI
YABANCI DİL DERSLERİNDE İLETİŞİM ARAÇLARININ KULLANIMI / DER MEDIENEINSATZ IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT / USE OF THE MEDIA IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING
2693
2694
2695
2696
2697
2698
2699
2700
2701
2702
2703
2704
2705
2706
2707
2708
2709
2710
2711
2712