Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilimleri Dergisi
ISSN: 2146-7862 e-ISSN: 2146-7862Year: 2010 Period: Biannually
Anadolu ve Balkan Araştırmaları Dergisi
ISSN: 2618-6004 e-ISSN: 2636-8188Year: 2018 Period: Biannually
Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
e-ISSN: 2630-581XYear: 2017 Period: Monthly
Cihannüma Tarih ve Coğrafya Araştırmaları Dergisi
ISSN: 2149-0678 e-ISSN: 2148-8843Year: 2015 Period: Biannually
Elektronik Mesleki Gelişim Ve Araştırmalar Dergisi
e-ISSN: 2602-2125Year: 2013 Period: Biannually
Finansal Araştırmalar ve Çalışmalar Dergisi
ISSN: 1309-1123 e-ISSN: 2529-0029Year: 2009 Period: Biannually
İstanbul Aydın Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi
ISSN: 2149-5890 e-ISSN: 2757-5209Year: 2015 Period: Biannually
Kadın Araştırmaları Dergisi
e-ISSN: 2717-6215Year: 2019 Period: Biannually
Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN: 1302-6658Year: 1997 Period: Biannually
Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN: 2687-3109 e-ISSN: 2687-3028Year: 2018 Period: Biannually
Porte Akademik Müzik ve Dans Araştırmaları Dergisi
e-ISSN: 2619-9688Year: 2010 Period: Biannually
Sakarya Tıp Dergisi
e-ISSN: 2146-409XYear: 2011 Period: Quarterly
Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi
Year: 2019 Period: In Every Year
Ulusal Üniversite-Sanayi İşbirliği, Ar-Ge ve İnovasyon Kongresi
Year: 2023 Period: In Every Year
International Architectural Sciences & Applications Symposium (IArcSAS)
Year: 2021 Period: In Every Year
Akademik Bilişim Konferansı
Year: 1999 Period: In Every Year
Uluslararası Bilişim Kongresi
Year: 2022 Period: In Every 2 Years
CCS Research Symposium
Year: 2021 Period: In Every 2 Years
İzmir International Congress on Economics and Administrative Sciences (IZCEAS)
Year: 2018 Period: In Every 2 Years
International Congress on Economics, Finance & Energy (EFE)
Year: 2014 Period: In Every 2 Years
İzmir International Conference on Technology and Social Sciences
Year: 2022 Period: In Every 2 Years
Making the Planet More Habitable: Business Perspectives for Social Economy
2023
Işıl Mendeş Pekdemir
